Atividade 1- tema

Interdisciplinas Escola, Culrura e Sociedade e Escola, PPP e Currículo.
Lendo o texto do Saramago, em alguns aspectos identifiquei-me com o homem que foi ter com o rei e pedir em navio para ir em busca da Ilha Desconhecida.
Sou uma pessoa que tem muita paciência, mas não sou acomodado, pois estou sempre em busca de novidades. Na área em que trabalho ainda mais, pois entendo que o ato de ensinar não pode ser uma ação estática. De quem se repete a cada ano. O modo como vivemos não nos possibilita ficarmos estáticos, por isso sou assim sempre em busca de novidades, até para saber se devo mudar ou continuar como estou. Vivo na cidade aonde nasci - Alvorada. E é nela que trabalho a maior parte do meu tempo, trabalho em Porto Alegre também. Cresci junto com esta cidade. Ela foi emancipada de Viamão em 1965 e eu nasci em 1966, portanto temos uma história em comum. Tornei-me professor porque queria estudar música, então após ter concluido o 2°grau alimentei a idéia de tocar guitarra. A época era os anos oitenta, sergiram várias bandas naquela época, recém tinhamos saído da ditadura militar e os jovens estavam podendo experimentar a maravilha que é usar sua liberdade de expressão e nada melhor do que fazê-lo através da música - do rock- nós aqui no Brasil naquela época tinhamos poucas informações sobre bandas de rock. As rádios não tocavam, então surgiu a rádio Ipanema a única que só tocava rock, mas também tocava música alternativa, principalmente as bandas aqui do Sul, Porto Alegre. O grupo de atuadores da Terreira da Tribo - Ói nóis aqui outra vez - também teve uma participação muito importante nesse processo cultural em Porto Alegre pós abertura polítca. É dentro deste contexto que resolvi ser professor para poder estudar música. A minha idéia era a seguinte: faria, como fiz depois de ter terminado o 2ºgrau, só as didáticas que faltavam para eu ter magistério e então poder fazer um concuro e trabalhar só meio turno e aproveitar o restante do dia para estudar música. Acontece que eu me formei no magistério e demorei a fazer um concurso, as instituições não realizavam, enfim. Durante todo esse processo eu segui estudando música paralelamente ao magistério, um ano e meio. Foi o suficiente para dominar o instrumento na execussão e na teoria, notação musical, e passar a dar aulas de música em uma das escolas que eu havia estudado. Hoje estou aqui paraticipando de uma experiência, que sei será vitoriosa. Hoje minha vivência é toda voltada para a educação. Não faria outra coisa, nem mesmo deixaria de dar aulas só para tocar. Um dos meus objetivos é poder provar para todos que enquanto nós continuarmos peocupados em vencer os conteúdos, principalmente português e matemática, e não dermos a devida atenção e espaço que as artes mercem ter denro da escola junto com a filosofia, principalmente para os pequenos, a educação vai ir de mau a pior. A música, por exemplo, fugindo um pouco do tabalho, ela é a expressão artísitica mais acessível ao grande público, já conhecemos música mesmo antes de nascer, pois a mamãe na sua gestação canta para seu bebê que está a caminho. Ela é completa. Procurem a matemática na música, vocês encontrarão. Então eu diria que vivencio da maneira mais positiva possível, sem me abater com algumas decepções que encontramos pelo caminho. As decepções fazem parte do processo. Com a falta de sensibilidade de muitos colegas e a má vontade de muitos outros que não deveriam ser professores. Tenho ousadia para dizer tudo isso, e para provar aquilo que acredito se me deixarem colocar em prática algumas idéias, outras experiências trocadas e aprendidas. É engraçado até minha filha nascer eu não tinha medo de nada, realmente de nada eu sou uma pessoas muito realista e não me assusto com as barbaridades que os seres humanos são capazes de fazer, mas a idéia de ficar sem ela me dá muito medo, não por minha causa própria, mas por não estar perto para poder protejê-la. Saber que uma criança tão indefesa pode ser prejudicada pelas maldades humanas e não estar ali para protejê-la, ma dá medo. O meu diálogo é sobre a vida, a vida depois da morte. A sorte que nós traçamos para nós mesmos,cometemos besteiras e colocamos a culpa nos outros. O ser humano ainda tem a necessidade de encontrar os culpados e não solucionar os problemas. Solucionar os problemas esse é o paradigma deste milênio. Espero poder ter atendido ao tema proposto. Mandem comentários.