Visita ao blog da Marli

O blog analisado foi Portfólio de Aprendizagem da colega do Pólo de Três Cachoeiras, Marli Margarete Alves Cardoso.

As postagens foram realizadas de forma isoladas, ou seja, cada postagem é uma postagem e nenhuma se relaciona com as demais. Além das postagens não terem relação umas com as outras, elas não apresentam uma relação interdisciplinar, nem no discurso.

No blog analisado, nesse semestre, há seis postagens, cinco realizadas no mês de outubro e uma no mês de novembro. Sendo uma postagem do mês de outubro é sobre LIBRAS, duas são para a interdisciplina EJA, uma sobre PA para o Seminário Integrador e uma postagem para a interdisciplina Linguagem e Educação e a postagem do mês de novembro para Linguagem e Educação. Não há postagem para a interdisciplina de Didática, Planejamento e Avaliação.

As postagens do mês de outubro foram realizadas em um intervalo de quatro dias. No mês de novembro só houve uma postagem. Portanto, penso que não houve regularidade nas postagens.

Não fica evidenciada nenhuma relação entre teoria e prática. A colega não apresenta evidências de que tenha realizado alguma atividade em função dos textos lidos. Apenas há o relato do que achou importante sobre as leituras realizadas, faz algumas constatações, mas da atividade prática não tem nada.

Acredito que não há argumentos, nem, tão pouco, evidências que demonstrem a aprendizagem realizada. O que, no meu entendimento, há são relatos dos textos lidos onde ela expressa de forma bem rápida o que assimilou. Fala da experiência da construção do PA, por exemplo, mas não mostra nenhuma evidencia de que tenha realizado realmente a atividade.

Agora percebo que muitas vezes deixei a desejar porque minhas postagens também não eram regulares e apresentavam poucos elementos que compravassem o que eu estava dizendo e o meu aprendizado.