Filosofia

Quanta falta faz a Filosofia em nossas vidas? Quanta falta faz a Filosofia para nossos alunos? Levar os alunos a questionar o porque das coisas do mundo. Esse penso que é um ato fundamental que a escola deveria ter como regra. Sempre gostei de mitologia grega e de certa forma a Filosofia surge como forma de explicar os mitos e a partir daí entender o mundo através da razão. Neste semestre esta interdisciplina possibilitou-nos momentos de reflexão. Podemos perceber a importância da Filosofia quando lemos o texto de Kant que fala sobre a pedagogia. Como um escrito a dezenas de anos atrás pode ser tão atual? Se olharmos para o descaso que é a educação em nosso país poderemos buscar suporte teórico no texto de Kant para comprovar essa verdade. Veremos que há mais discurso do que ação por parte de nossos governantes. Se desde a tenra idade os estudantes do nosso país tivessem em seu currículo a disciplina de Filosofia, com certeza teríamos cidadão mais esclarecidos e críticos conscientes de seu papel na sociedade. Mas parece que isso não interessa aos governantes.
Bem, mas é aqui mesmo que entra a Filosofia. Eu posso fazer a diferença e mesmo sem ser exigência nos currículos das séries iniciais posso trabalhar questões ligadas a Filosofia com meus alunos e fazê-los pensar sobre as coisas que acontecem no mundo e no seu entorno. Obviamente respeitando os estágios de desenvolvimento em que se encontram. Aliás, já havia trabalhada alguma coisa com meus alunos, este ano, por ocasião de vídeos que vimos sobre os povos da antiguidade. Neste caso o povo grego, onde nasceu a Filosofia. Foi interessante por naquela ocasião um menino havia questionado qual a função de um filósofo. Em linhas gerais respondi a todos que de se perguntar o porque das coisas: por que nascemos, por que o nome da cadeira é cadeira, o nome da mesa é mesa e assim por diante. Acontece que naquela semana tudo que eu falava os alunos perguntavam:" por que?". Embora tenham diminuído a quantidade de alunos que perguntam o por que de tudo, alguns alunos ficaram com a mania e de certa forma isso está se refletindo no aprendizado de todos porque as aulas ficaram mais dinâmicas. E quando eu dou um não como respostas à alguma coisa que lhes interessa muito em fazer a quantidade de por que é muito maior.
Essa interdisciplina provou neste trimestre que é possível subverter a ordem das prioridades na escola. De certa forma os questionamentos a cerca das condições de acessibilidade para aquela menina cadeirante da minha escola se deu muito em função dos questionamentos que me fiz sobre a situação da menina. A Filosofia nos desafia a superar nossas contradições porque nos faz pensar sobre o conjunto das coisas e nos mostra que nada funciona de forma isolada.